martes, 17 de junio de 2014

Lengua


Las mayúsculas y los números.

USO DE LAS MAYÚSCULAS
Se escribe con mayúscula:
  • Al inicio de cualquier texto
  • Después de punto, puntos suspensivos e interrogación o exclamación si cierran período.
  • Tras dos puntos en encabezamientos de cartas, instancias, etc.
Empiezan con mayúsculas:
  • Nombres propios, apellidos y apodos o seudónimos.
  • Nombres geográficos, estrellas y planetas.
  • Instituciones, épocas y movimientos culturales.

ESCRITURA DE LOS NÚMEROS
Se escriben con letras:
  • Los números que se componen de una sola palabra.
  • Las cantidades redondas compuestas por dos palabras.
  • Las cantidades compuestas de dos palabras unidas por y.
  • Las cantidades imprecisas.

Se escriben con números:
  • El día y el año de una fecha.
  • Las horas y minutos de un horario.
  • Los números decimales.
  • Las unidades de medida con el símbolo correspondiente.

Se escriben en una palabra los números del uno al treinta, las decenas, centenas y números mil (Separados del resto de números).

Se escribe con números romanos:
  • El número que hay después del nombre de reyes y papas.
  • Los siglos.


martes, 10 de junio de 2014

module 7


Le verbe pouvoir.
Je peux
Tu peux
Il/Elle/On peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils/Elles peuvent

Le verbe pouvoir est toujours suivi d'un infinitif.
Vous pouvez poser vos questions.


domingo, 8 de junio de 2014

Comunicación


La argumentación

Consiste en dar razones que demuestren la falsedad o certeza de una opinión (tesis).

Se distinguen tres partes:
  • Tesis. Idea principal sobre la cual se va a razonar y que se va a defender. Puede aparecer al principio o al final.
  • Cuerpo argumentativo. Incluye los argumentos que justifican la tesis del autor y pretenden convencer al receptor.
  • Conclusión. Afirmación final que se deriva de la tesis y de los argumentos desarrollados.
La estructura de la tesis pude ser deductiva, si es el punto de partida o inductiva, si es el fin de la argumentación.

Clases de argumentos.

  • Datos objetivos. Se basa en datos, cifras o hechos comprobables.
  • Ejemplos. Dan un caso, real o ficticio, que apoyan la tesis.
  • De autoridad. Fundamentan su opinión de personas de prestigio reconocido. A menudo se utilizan las opiniones generalizadas, el sentir general de la gente.
  • Refutaciones. Niegan los argumentos contrarios a la tesis.


     

domingo, 1 de junio de 2014

La exposición


Su función es informar y transmitir conocimientos. Por eso, se caracteriza por su claridad, precisión, objetividad y orden en la exposición de las ideas, rasgos que se logran con el empleo de diferentes recursos lingüísticos.

Características lingüísticas de la exposición

  • Enunciados enunciativos. Predomina la modalidad enunciativa como forma de garantizar la objetividad
  • Conectores. El empleo de elementos se enlazan y organizan las partes del texto da orden
  • Presente de indicativo. El presente de indicativo indica intemporalidad, lo que ayuda a la claridad del texto.
  • Tercera persona del singular. El empleo de la tercera persona del singular y las oraciones impersonales o pasivas favorecen la objetividad.
  • Precisión léxica. El léxico denotativo y el tecnicismo da precisión y evita confusiones.